EL SIGNIFICADO DE LA VIDA

1. Después de haber visto la película, ¿Cuál es el significado de la vida para ti? ¿el filme retrata la sociedad posmoderna, por qué? Explica.

2. ¿Qué relaciones puedes hacer entre la edición, la fotografía, el estilo, la dirección de la cinta y los elementos artísticos estudiados en clase referentes a las obras artísticas en la posmodernidad ?

3. ¿Cómo está estructurada la historia? Menciona qué elementos de dicha estructura narrativa te parecen posmodernos.

4. Según tu punto de vista, ¿Qué crees que represente el señor Creosote (personaje que acude al restaurante y come hasta, literalmente, reventar)?

5. Explica ampliamente ¿cómo se relaciona el filme con el tema de la posmodernidad, utilizando los conceptos estudiados en clase y de las lecturas?

6. Relaciona algún momento de la película con el concepto de apropiación y pastiche


Desarrollar los SEIS PUNTOS en un MÍNIMO de CUATRO CUARTILLAS de 27 a 28 RENGLONNES c/u, en Time New Roman 14 con espacio de 1,5 líneas.

EL TRABAJO DEBE SER ENTREGADO EN ESTE ORDEN:



1. Ficha fílmica completa y con los datos solicitados

2. Datos del director y de la película (5 renglones)

3. Sinopsis de la película (5 renglones) publicada en un medio de

comunicación (especificar cuál)

4. Sinopsis propia de la película (5 renglones)

5. Análisis (6 puntos desarrollados)

6. Opinión personal de la peícula.



Fecha de entrega: MARTES 9 DE NOVIEMBRE



Ejemplo de una ficha fílmica

El violín. Director, Francisco Vargas. Actores, Ángel Tavira, Rigoberto Gama, Silverio Palacios, Gerardo Taracena. México. Productores, Cámara Carnal Films, FIDECINE, CCC. Color. 2006. Duración, 90 minutos. Distribución Canana.